تاثیر رفتار معلم بر اعتماد به نفس دانش آموزان

در این پژوهش بر آنیم تا به بررسی تأثیر رفتار معلمان بر اعتمادبه نفس دانش آموزان بپردازیم. پژوهش حاضر با توجه به روایتی واقعی از رفتار یک معلم و تأثیر بسزای آن بر اعتمادبه نفس دانش آموز صورت گرفته است. هدف کلی این تحقیق، بررسی تأثیر رفتار معلم بر اعتمادبه نفس دانش آموز می باشد. اهداف جزئی عبارت اند از: تأثیر رفتار معلم بر علاقه دانش آموز به درس و مدرسه، تأثیر رفتار معلم بر میزان پیشرفت تحصیلی دانشآموزان. در این تحقیق پس از بیان روایت، با توجه به اطلاعات گردآوری شده به این نتیجه دست یافتیم که رفتار معلم بر اعتمادبه نفس و پیشرفت دانش آموزان تأثیرگذار هست و یک معلم وظایف بسیار حساس و خطیری دارد که باید از آن ها آگاهی کامل داشته تا بتواند به درستی آن وظایف و مسئولیت ها را به انجام برساند. در انتها به ارائه ایده ها و راه حل هایی هرچند اجمالی در راستای افزایش اعتمادبه نفس دانشآموزان توسط معلم میپردازیم...تحقیق حاضر از نوع تحقیقات کاربردی، روش تحقیق زمینه ای است که در قالب یک روایت (پژوهش روایی) آورده شده است.

کلیدواژه ها:

اعتمادبه نفس ، دانش آموز. معلم ، خودکارآمدی