مدیریت دانش در کتابخانه های دیجیتالی: یک مطالعه مروری

مدیریت دانش به عنوان یک فرایند عام به فراهم آوری، سازماندهی، ذخیره و بازیابی، اشاعهی دانش و دریافت مواد مرتبط برای اصلاح و تعدیل بیشتر اشاره میکند. هدف اصلی این مقاله مطالعه مدیریت دانش و نقش آن در کتابخانه های دیجیتالی و تشریح نظریه مدیریت دانش در کتابخانه دیجیتال مىباشد، و راهبردهاى مورد استفاده کتابخانه دیجیتال جهت مدیریت دانش را مورد بررسى قرار مى دهد. روش: این مطالعه براساس دیدگا هها، مرور مفاهیم موجود و چارچوب های کتابخانهی دیجیتال و مدیریت دانش صورت گرفته است و کلیه منابع و مطالعات انجام شده به زبان فارسی و انگلیسی در زمینه مدیریت دانش و کتابخانه دیجیتال بدون محدودیت زمانی جمع آوری و مورد بررسی قرار گرفت. این مطالعات با استفاده از پایگاه های اطلاعاتیMEDLINE ،ISIبه دست آمد. مطالعات انجام شده در زبان فارسی طریق بانک های الکترونیکی فارسی Magiran) ،(IranDoc) ،(IranMedex) ،(SID و در موتور جستجوگر Google با واژگان فارسی جستجو صورت گرفت. و همچنین با مراجعه به آرشیو مجلات کتابخانه ها، پایان نامه ها و کتب، منابع و مراجع ارائه شده در کنفرانس ها و بررسی منابع قابل دسترسی در این زمینه به دست آمد. فرایند مدیریت دانش میتواند به طور مناسبی در محیط کتابخانه ی دیجیتال سازگار باشد و این فرایند برای ارتقای کتابخانهی دیجیتال به عنوان یک سازمان هدایت کنندهی دانش و توانا به دانش، به حساب می آید

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، کتابخانه دیجیتال ، پیاده سازی ، راهبردها