ارزیابی میزان آمادگی یک مرکز آموزشی جهت استقرار نظام مدیریت دانش

هدف پژوهش حاضر، ارزیابی میزان آمادگی یک مرکز آموزشی علمی کاربردی جهت استقرار نظام مدیریت دانش می باشد.برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته که مشتمل بر 60 سوال می باشد، استفاده گردید. برای تعیین روایی پرسشنامه علاوه بر بهره گیری از نظر خبرگان، از تحلیل عاملی استفاده شد که مقدار ضریب تعیین آن بیش از 83 % به دست آمد و نشان داد که پرسشنامه از روایی لازم برخوردار است. برای تعیین پایایی پرسشنامه نیز از روش آلفای کرونباخ استفاده گردید که مقدار آن0/962 به دست آمد و نشان داد که پرسشنامه از پایایی لازم برخوردار است. داده ها بعد از جمع آوری با استفاده از نرم افزارSPSS 19 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که مرکز آموزشی در ابعاد هفت گانه مورد بررسی از آمادگی لازم برای استقرار نظام مدیریت دانش برخوردار می باشد

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، استقرار نظام مدیریت دانش ، مرکز آموزشی علمی کاربردی