مدیریت دانص؛ با نگرش بر سازمان یادگیرنده و یادگیری سازمانی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 694
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IKMC07_333
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
موضوع مدیریت دانش ارتباط تنگاتنگی باموضوعات یادگیری سازمانی و سازمان یادگیرنده دارد بدون مدیریت صحیح مدیریت دانش سازمانی ایجادسازمان یادگیرنده امری محال به نظر می رسد ازسوید یگر مطالعات نشان میدهد که سازمان ها ازنظر میزان یادگیرنده بودن بایکدیگر متفاوت اند تفاوت درسطح یادگیرنده بودن سازمان ها میتواند درنتیجه تفاوت آنها درپرداختن به یادگیری سازمانی و ایجادویژگی های سازمان یادگیرنده باشدب اتوجه به موضوعات مطرح شده به طراحی الگوی تحقیق می پردازیم الگوی طراحی شده تعامل سه متغیر مدیریت دانش سازمان یادگیرنده و یادگیری سازمانی را نشان میدهد باتوجه به مدل طراحی شده میتوان نتیجه گرفت دانش سازمانی ازطریق فرایند یادگیری تکمیل پیدا می کند ساختار ویژگیهای سازمان های یادگیرنده مشوق گرداوری و خلق داده اطلاعات و دانش و انتقال آن را درسطوحمختلف سازمان تسهیل می کند و یادگیری سازمانی جز اصلی سازمان یادگیرنده است
کلیدواژه ها:
مدیریت دانش ، سازمان یادگیرنده و یادگیری سازمانی
نویسندگان
سیدعلی دانشگر
کارشناس ارشد مدیریت سیستم های اطلاعاتی دانشگاه علامه طباطبائی ایران
کامران فیضی
استاددانشکده مدیریت دانشگاه علامه طباطبائی ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :