مدیریت دانص؛ با نگرش بر سازمان یادگیرنده و یادگیری سازمانی

موضوع مدیریت دانش ارتباط تنگاتنگی باموضوعات یادگیری سازمانی و سازمان یادگیرنده دارد بدون مدیریت صحیح مدیریت دانش سازمانی ایجادسازمان یادگیرنده امری محال به نظر می رسد ازسوید یگر مطالعات نشان میدهد که سازمان ها ازنظر میزان یادگیرنده بودن بایکدیگر متفاوت اند تفاوت درسطح یادگیرنده بودن سازمان ها میتواند درنتیجه تفاوت آنها درپرداختن به یادگیری سازمانی و ایجادویژگی های سازمان یادگیرنده باشدب اتوجه به موضوعات مطرح شده به طراحی الگوی تحقیق می پردازیم الگوی طراحی شده تعامل سه متغیر مدیریت دانش سازمان یادگیرنده و یادگیری سازمانی را نشان میدهد باتوجه به مدل طراحی شده میتوان نتیجه گرفت دانش سازمانی ازطریق فرایند یادگیری تکمیل پیدا می کند ساختار ویژگیهای سازمان های یادگیرنده مشوق گرداوری و خلق داده اطلاعات و دانش و انتقال آن را درسطوحمختلف سازمان تسهیل می کند و یادگیری سازمانی جز اصلی سازمان یادگیرنده است

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، سازمان یادگیرنده و یادگیری سازمانی