بررسی میزان ابعاد خلاقیت شناختی در رسانه انیمیشن

وقتی در جوامع مجهز به رسانه ها افراد جامعه برای کسب هر نوع اطلاعات به رسانه ها وابسته شوند، رسانه ها به منابع سلطه در الگوی شناختی - عاطفی تبدیل شده ، دیدگاههای تقلیدی را تعیین می کنند. نمایش و آموزش خلاقیت، افراد را در مواجه با دنیای سرریز از اطلاعات توانمندتر می سازد. این مطالعه با هدف بررسی میزان استفاده از ابعاد خلاقیت شناختی در انیمیشن های ایرانی و خارجی صورت گرفت. از میان انیمیشن های که در موسسه رسانه های تصویری فروش بالای داشتند، برای نمونه 10 انیمیشن انتخاب و با روش تحلیل محتوا پنج بعد خلاقیت واکاوی شدند. یافته ها نشان داد در تمام نمونه ها یک ، چند یا هر پنچ بعد خلاقیت وجود دارد. همچنین بعد ابتکار با 35 درصد بالاترین، بعد انعطاف پذیری 24 درصد،تخیل و بس هرکدام با 16 درصد و سیالی با 9 درصد پایین ترین استفاده را داشتند. انیمیشنهای خارجی خلاقیت را با پیامد و بازخورد تقویتی بیشتر نشان دادند. ویژگی شخصیتی حساسیت به مشکل تازه بالاترین ویژگی افراد خلاق بود.

کلیدواژه ها:

نمایش خلاقیت ، آموزش خلافیت ، آموزش رسانه ای ، ابعاد خلاقیت