سبک تفکر مدیران مدارس در ایجاد انگیزه نوآوری معلمان

نگرش حاکم بر یک مجموعه، تحت تأثیر فلسفه فکری مدیران آن است. از آن جایی که به طور طبیعی، مسئولیت و اختیارات در دستمدیران است، آنها با رفتار، عملکرد و سیاست گذاری های خود، سازمان را به سمتی سوق می دهند که منطبق با رویکرد فکری خودشانباشد و این موضوعی غیر قابل انکار است افراد با سبک های تفکر متفاوت، مایلند از توانایی هایشان به شیوه های مختلف استفاده کنندو متناسب با نوع تفکرشان واکنش های متفاوتی ارائه دهند.افراد با توجه به اینکه محیط شغلی آنها تا چه اندازه با سبک تفکرشان همسویا مغایر باشد، می توانند در مراحل مختلف شغلی خود حضور قوی تر یا ضعیف تری داشته باشند. تفکر یکی از مهم ترین مباحثی استکه در تعلیم و تربیت مورد توجه ویژه ای قرار گرفته است، به نحوی که امروزه رشد، پرورش و ارزشیابی تفکر یکی از کارکردهای اساسیتعلیم و تربیت است. در مطالعات مدیریتی نیز بحث درباره تفکر و شیوه های ادراکی مدیران جایگاه خاصی را به خود اختصاص داده است.و یکی از مباحث مورد توجه در بحث تفکر، خلاقیت و نوآوری می باشد. خلاقیت عبارت است از تحولات دامنه دار و جهشی در فکر واندیشه انسان، در حالی که نوآوری بیشتر جنبه عملی دارد و در حقیقت محصول نهایی عمل خلاقیت است.

کلیدواژه ها:

سبک ، تفکر ، سبک های تفکر ، نوآوری ، انگیزه های نوآوری