اهمال کاری تحصیلی ونقش آن برطرح واره های ناسازگاراولیه وخودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان

به دلیل اهمیت موضوع یادگیری و پیشرفت تحصیلی باید عواملی را که باعث اختلال درروند آن میشوند یافته و اصلاح نمود. اهمالکاری تحصیلی یکی از مشکلاتی است که درزمینه پیشرفت تحصیلی بروز میکند و چهره خود را به شکل ضعف عملکرد و انگیزه شخص در انجام تکالیفمربوط به آموزش و یادگیری نمایان میکند و درنهایت منجر به افت تحصیلی، عدم بروز پتانسیل و استعدادهای حقیقی دانشآموزان میشود. دراین میان طرحوارههای شکلگرفته دوران کودکی وهم چنین خودکارآمدی پایین میتواند دلیلی برای بروز اهمالکاری موردتوجه قرار گیرد که در این مقاله که صرفاً یک مقاله توصیفی – مروری است وبااستفاده ازاسنادومدارک، سایتها و مجلات الکترونیکی موجود، به بررسی نقش اهمالکاری تحصیلی وتاثیرآن بر طرحوارههای ناسازگار اولیه وخودکارآمدی تحصیلی میپردازد

کلیدواژه ها:

اهمالکاری تحصیلی ، طرحوارههای ناسازگار اولیه ، خودکارآمدی تحصیلی ، دانش آموزان