پیش بینی نا امیدی بر پایه سبک اسنادی دانش آموزان و کمال گرایی مادران در دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر مهریز سال تحصیلی 94-1393

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی ناامیدی بر پایه کمال گرایی مادران و سبک اسنادی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر مهریز انجام شد. روش تحقیق در این طرح روش همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر مهریز در سال تحصیلی 94-93 و مادرانشان بودند که در مجموع 414 نفر بودند و روش نمونه گیری به دلیل پراکندگی جامعه مورد مطالعه تصادفی خوشه ای چند مرحله ای بود و حجم آن نیز به روش کوکران محاسبه گردید. بنابراین 207 دانش آموز دختر و 207 نفر از مادران آنها نمونه پژوهش را تشکیل دادند. دانش آموزان دو پرسشنامه ناامیدی برای کودکان گازدین و همکارانش (1983) و پرسشنامه تجدیدنظر شده سبک اسنادی کودکان (CASQ-R)، (1998) و مادران آنها مقیاس کمال گرایی چند بعدی فراست (FMPS)، (1990) را تکمیل نمودند. ضمن آنکه پرسشنامه دانش آموز با مادر دارای یک کد بود. پس از تکمیل پرسشنامه ها و استنتاج نتایج از طریق تحلیل رگرسیون، یافته های پژوهش نشان دادند که بین کمال گرایی کلی و کمال گرایی مثبت مادران با ناامیدی رابطه معنادار وجود ندارد (P>0/05) همچنین بین کمال گرایی منفی والدین و سبک اسنادی منفی با ناامیدی رابطه مثبت معنادار و بین سبک اسنادی مثبت با ناامیدی رابطه منفی معنادار وجود دارد (P<0/05) و در نهایت از بین متغیرهای مورد مطالعه در پیش بینی ناامیدی دانش آموزان، طبق نتایج رگرسیون تنها سبک اسنادی مثبت و منفی وارد معادله رگرسیون شده اند.

کلیدواژه ها:

ناامیدی ، کمال گرایی ، سبک اسنادی