بررسی عوامل موثر بر تدریس
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,222
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF03_121
تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش بررسی و مطالعه عوامل موثربرتدریس معلم می باشد تدریس یک فعالیت است اما نه هرفعالیتی بلکه فعالیتی که اگاهانه و براساس هدف خاصی انجام میگیرد فعالیتی که برپایه وضع شناختی شاگردان انجام می پذیرد و موجب تغییر آنان میشود عوامل متعددی درروش تدریس موثر هستند دراین پژوهش به بررسی مهمترین عوامل تاثیر گذار برروش تدریس پرداخته میشود ویژگیهای شخصیتی و ع لمی معلم یکی ازعواملی است که درروش تدریس معلم تاثیر دارد شناخت ویژگیهای دانش اموزان توانایی ها و استعدادها و توجه به تفاوت های فردی آنان نیز درروش تدریس معلم موثر است دراین پژوهش همچنین تاثیر برنامه و ساخت نظام اموزشی فضا و تجهیزات اموزشی نور، ابعادظاهری کلاس ، سروصدا ، حرارت و تهویه کلاس سازماندهی و ارایش کلاس و تجهیزات اموزشی برروش تدریس معلم مورد بررسی قرارمیگیرد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نورالله پورعلی
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی ازدانشگاه تهران
روح اله کرمانی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی ازدانشگاه آزاد اسلامی ملایر
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :