نقش معلم در تربیت دینی دانش آموزان
محل انتشار: دومین کنگره بین المللی تفکر و پژوهش دینی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 579
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFIR02_066
تاریخ نمایه سازی: 28 اسفند 1394
چکیده مقاله:
در تربیت دینی دانش آموزان، دو عامل خانواده و مکتب نقش بسیار برجسته تری نسبت به دیگر عوامل دارند و در واقع این دو عامل هستند که شخصیت افراد را شکل می دهند. در مدرسه هم این معلم است که نقش برجسته تری نسبت به سایر عوامل دارد. با توجه به اینکه تربیت دینی به «شناخت آموزه های دین، تبدیل این شناخت ها به باورهای قلبی و به کاربستن این باورها در رفتارهای فردی و اجتماعی» تعریف شده است، معلم می تواند با تقویت روحیه ی حق گرایی و قدرت تفکر و تشخیص حق از باطل در دانش آموزان، الگو دهی رفتاری به آنان و انتخاب شیوه ی مناسب دربیان آموزه های دینی و پاسخ مناسب به پرسش ها و شبهه ها، دانش آموزان را در راستای تربیت دینی هدایت کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا قنبری
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان مرکزآموزش عالی شهید رجایی بابل
سودابه نصرالله پور
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی
عاطفه کاظمی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان مرکزآموزش عالی حضرت فاطمه قایمشهر
مهدی نجف درزی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان مرکزآموزش عالی شهید رجایی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :