نقش مدیریت دانش در فرایند ارزشیابی کارکنانسازمان های دولتی

از طریق همسویی منابع انسانی با اهداف سازمانی، میتوان به اهداف سازمانی دست یازید و لازمه این همسویی استقرار مدیریت دانش در سازمان از طریق مدیران ارشد و پذیرش آن توسط پرسنل خواهد بود با توجه به افزایش کارایی از طریق مدیریت دانش، اثربخشی فرایندها امری بدیهی خواهد بود. بنابراین باتوجه به اینکه مدیریت دانش در بهبود عملکرد سازمانی و دسترسی به مزیت رقابتی عنصری مهم به شمار میرود و با توجه به اینکه توجه به پرسنل و ارزشیابی عملکرد آنها نیز موجب بهبود عملکرد و فرایندهای سازمانی در سازمانهای دولتی گردیده است و فرایند دانش و بکارگیری ان در سازمان از طریق فرایند ارزشیابی مورد بررسی قرار می گیرد. لذا نمی توان از تاثیر و نقش مدیریت دانش در فرایند ارزشیابی کارکنان در سازمانهای دولتی چشم پوشی نمود. حال این سؤال مطرح میگردد که نقش مدیریت دانش در فرایند ارزشیابی کارکنان سازمانهای دولتی، چیست؟ در ا ین راستا، پژوهش حاضر در نظر دارد با بهره گیری از روشی کتابخانه ای و مطالعه موردی و بررسی پژوهش های پیشین، به بررسی تأثیر مدیریت دانش در فرایند ارزشیابیکارکنان سازمان ها دولتی جهت توزیع، تسهیم دانش، همکاری، بهبودعملکرد، انگیزش و ایجاداشتیاق به کار کارکنان و درنهایت بهرهبرداری مفید و بهتر از این فرایند در سازمان بپردازد.

کلیدواژه ها:

سازمان های دولتی ، ارزشیابی عملکرد ، مدیریت دانش