یادگیری الکترونیکی و رویکردهای جدید یادگیری الکترونیکیدر نظام آموزش مجازی

با ورود رایانه به زندگی انسان ها و به موازات آن گسترش شبکه اینترنت، بسیاری از تعاریف و خدمات اجتماعی تغییر یافته و یا به سمت تحول بنیادی در حرکت است و هر روزه تأثیرات این دگرگونی ها درزندگی روزمره بیشتر نمایان می گردد. تمایل روزافزون برای تحصیلات دانشگاهی و توجه به آموزش الکترونیکی را به وجود می آورند لذا لزوم ورود به عرضه اطلاعات و ارتباطات و استفاده وسیع از فناوری اطلاع رسانی در آموزش و پژوهش و همچنین بکارگیری فناوری های جدید پیشرفته برای رسیدن به سرعت بیشتر در دستیابی به اهداف فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و علمی برای افزایش سهم کشور در تولید دانش و کاهش فشارهای هزینه ای تشکیل دهنده، باعث انتخاب فناوری مبتنی بر وب در آموزش گردیده است.هدف این مقاله این است ضمن توضیح یادگیری الکترونیکی، رویکردهای یادگیری الکترونیکی، مؤلفه های راه اندازی نظام آموزش مجازی را مورد بررسی قرار می دهد

کلیدواژه ها:

یادگیری الکترونیکی ، رویکردهای آموزش الکترونیکی