تأثیر روش های مختلف آموزش فعالیت بدنی در کودکان و نوجوانان مبتلا به اضافه وزن

مقدمه: با توجه به روند روز افزون چاقی و تأثیر کاهش فعالیت بدنی در افزایش بروز اضافه وزن کودکان و نوجوانان و محدودیت خانواده ها برای رفت و آمد و شرکت فرزندان در کلاس های ورزش، دستیابی به شیوه مناسب ارایه آموزش فعالیت بدنی در منزل ضروری به نظر می رسد. مواد و روش ها: این مطالعه مداخل های غیر دارویی، به مدت شش ماه از اردیبهشت تا آبان 1386 در بین 105 نفر از کودکان و نوجوانان 18-6 ساله مبتلا به چاقی که به طور تصادفی در سه گروه 35 نفری قرار گرفتند انجام شد. تغذیه و رفتار درمانی در همه گروه ها به صورت یکسان ارایه گردید ولی آموزش فعالیت فیزیکی در گروه اول به صورت شرکت در کلاس های آموزش فعالیت فیزیکی 2 بار در هفته، در گروه دوم با در اختیار قرار دادن CD آموزشی و در گروه سوم آموزش به صورت چهره به چهره انجام شد. قبل و بعد از مداخله شاخص های آنتروپومتریک اندازه گیری و ثبت شد.نتیجه گیری: یافته ها نشان داد روش آموزش با CD نیز در کاهش BMI کودکان و نوجوانان مبتلا به اضافه وزن و چاقی به اندازه شیوه آموزش چهره به چهره و شرکت در کلاس فعالیت بدنی، تأثیرگذار است. تعمیم این قبیل مداخلات می تواند در سطح جامعه مؤثر باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش فعالیت بدنی ، کودکان ، نوجوانان ، چاقی ، نمایه توده بدنی