بررسی عوامل موثر بر توانمندسازی کارکنان اداره کل آموزش فنی حرفه ای استان تهران

در مقاله حاضر، به برری عوامل موثر بر توانمندسازی کارکنان اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان تهران پرداخته شده است. سوال اصلی پژوهش این است که آیا عوامل (احساس معنی داری، احساس موثر بودن، احساس انتخاب، احساس شایستگی، احساس اعتماد) بر توانمندسازی موثر می باشند و از طرف دیگر آیا توانمندسازی برحسب متغیرهای زمینه ای تفاوت دارد. برای یافتن پاسخ این سوالات از پرسشنامه استاندارد 27 سوالی توانمندسازی استفاده گردید. جامعه آماری در این پژوهش کارکنان اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان تهران است که تعداد آنها 196 نفر می باشد که با استفاده از فرمول کوکران حجم نمونه آماری تحقیق 130 نفر محاسبه شد . با این حال تعداد 135 پرسشنامه توزیع گردید و تجزیه و تحلیل داده ها براساس تعداد 135 نفر با استفاده از نرم افزار SPSS انجام گرفت. برای تعیین روایی و اعتبار پرسشنامه از روایی محتوایی و ضریب آلفای کرونباخ استفاده گردید. روش نمونه گیری تصادفی ساده می باشد. جهت تجزیه اطلاعات بنا به ضرورت از شیوه های آمار توصیفی از قبیل فراوانی، درصد فراوانی و میانگین استفاده گردید. همچنین در بخش آمار استنباطی از آزمون همبستگی (ضریب همبستگی پیرسون)، رگرسیون دو متغیره استفاده شد. نتایج تبیینی گویای این است که در فاصله اطمینان 95 درصد رابطه متغیرهای تایرگذار بر توانمندسازی مورد تایید واقع شد. و توانمندسازی تنها بر حسب تحصیلات دارای تفاوت معناداری بود. در ضمن نتایج تجزیه علیت نشان داد که متغیر احساس معنی داری بیشترین تاثیر مثبت و مستقیم بر روی توانمندسازی کارکنان داشت.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی ، حق انتخاب ، احساس معنی داری ، احساس اعتماد ، احساس شایستگی ، احساس موثربودن