نقد و بررسی حرفه ای در سیاستگذاری آموزش عالی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 777

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NEWIDEACONF02_035

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394

چکیده مقاله:

آموزش عالی به عنوان یک کالای عمومی در زمره مسئولیت بخش عمومی قرار دارد. در دو دهه گذشته آموزش عالی به عنوان یک نقطه کانونی که پیشرفت جامعه رادر سایر زمینه ها نیز تضمین می کند، مورد توجه واقع شده است. تحولات جدید به خصوص ظهور اقتصاد دانش بنیان موجب شده است تا ارتقای کیفیت همچون میزان دستیابی آحاد جامعه به هموزش عالی، به عنوان یک مسأله در اولویت سیاستگذاری آموزش عالی قرار گیرد. این مقاله به بررسی سیاستگذاری های کیفیت آموزش عالی در جهان و ایران می پردازد. ذوند سیاستگذاری کیفیت نظام آموزش عالی درایران حاکی از آن است که آموزش عالی باید ضمن توجه به بحران افزایش کمی و تنگناهای مالی، به حفظ، بهبود و ارتقای کیفیت نیز بپردازد. این نظام در صورتی از عهده وظایف و اهداف خود برمی آید که از نظر کیفیت آموزشی در وضعیت مطلوبی باشد.

نویسندگان

نجمه سلطانی پرشکفتی

دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس، بندرعباس، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ژولین فروند (1384). سیاست چیست؟، عبدالوهاب احمدی، نشر آگه، ص213. ...
  • قارون، معصومه(1383)، تحلیل وبرآورد تقاضای اجتماعی ورود به آموزش عالی، ...
  • عباسی، محمدضا؛ شیره پآرانی(1390. سیاست گذاری کیفیت آموزش عالی:چالش ها ...
  • نیازآذری، کیومرث؛ اسماعیلی شاد، بهرنگ و ربیعی، مجید (1390). سیاستگذاری ...
  • نمایش کامل مراجع