اهمیت تعلیم و تربیت از دیدگاه اسلام

این پژوهش با هدف بررسی دیدگاه اسلام پیرامون تعلیم و تربیت ، با روش جمع آوری مطالب به صورت کتابخانه ای و با استناد به آیات و روایات )منابع روایی اهل سنت ( انجام شده و درصدد پاسخگویی به پرسش هایی مانند ارزش و اهمیتعلم؟ ضرورت فرا گیری علم مطلق است یا محدود؟ علوم واجب صرفا علوم دینی است ویا شامل علوم تجربی نیز می شود؟ تقسیم علم به دینی و دنیوی درست است یا خیر؟جایگاه ومنزلت علما و دانشجویان ؟ آداب و اخلاقیات علم آموزی ؟ معنا ومفهوم تربیت ؟ آیا تعلیم منهای تربیت سعادت آفرین است ؟ و 0000 است 0 یافته های تحقیق نشان می دهد که :-1 تعلیم و تربیت از وظایف اصلی و اساسی انبیای الهی به ویژه خاتم انبیا )ع( می باشد 0 -2 اهمیت علم و علم آموزی از دیدگاه اسلام به قدری است که نخستین وحی و پیامی را که رسول گرامی اسلامدریافت می کند پیام خواندن و فراگیری دانش است و آن حضرت )ص( نیز دانش اندوزی را فرض اعلام نمود 0 -3 علم آموزی از منظر اسلام ضرورتی مطلق است ؛ هیچگونه محدودیت زمانی، مکانی، سنی ، جنسی و طبقاتی وجودندارد 0 -4 آموختن علم به رشته ی خاصی منحصر نیست و تقسیم علم به دینی و دنیوی نادرست است بلکه هر علمی که مفید به حال مردم و اسلام و مسلمین باشد ، وبه سعادت دنیوی و اخروی آنان کمک کند و وظیفه ای از وظایفاسلامی متوقف بر آن باشد ، علم دینی و باید تحت عنوان واجب عینی ویا واجب کفایی آموخته شود 0 مطلوب نافع و سودمند بودن علم اعم از تجربی و غیر تجربیست 0 -5 اسلام دانش بدون تزکیه را مفید نمیداند، و معتقد است علم منهای تزکیه و تربیت ایمانی و اخلاقی و تقوا ابزاری برای فساد و انحطاط و گمراهی و سقوط بشر خواهد شد 0-6 علما و دانشمندان از مقام و منزلت بالایی برخوردارند و برتری عالم بر عابد همچون برتری ماه شب چهارده بر سایر ستارگان است 0 نتایج حاصله می طلبد مراکز آموزشی و مسئو لان امر تعلیم و تربیت در سطوح مختلف ، توجهی جدی، عمیق و یکسان به هر دو مقوله آموزش و پرورش داشته باشند 0