بررسی نقش وجایگاه طرح واره های ناسازگاراولیه دراهمال کاری تحصیلی دانش آموزان

بی تردید رشد همه جانبه دانش آموزان از اهداف اصلی و مورد توجه نظام آموزش و پررورش هرکشور به شمار می رود وبرای آنکه دانش آموزان در راه انجام وظایف خود موفق شوند، لازم است از جهات مختلف مورد توجه قرارگیرند بسیاری ازدانش آموزان به هر دلیل)منطقی یا غیر منطقی(، کاری را که امروز باید انجام دهند، به فردا واگذار می کنند اهمال کاری پدیده ای شایع، به ویژه درزمینه تحصیلی است اهما کاری رفتاری است که موجب به تاخیر انداختن کارها می شود، که درافراد ابعاد مختلفی دارد یکی از ابعاد آن به تعویق انداختن تکالیف تحصیلی می باشد، که اهمال کاری تحصیلی نام دارد میتوان آن را به عنوان عادت به تاخیر انداختن تعریف کرد،که در بین دانش آموزان بسیار رایج است بنابراین رفتار اهما ل کاری دانش آموزان موجب می شود که آنها نتوانند از عملکرد وارعی خویش در جریان یادگیری بهره بگیرند و درنتیجه شکست میخورند هدف ازاین تحقیق نیز بررسی نقش وجایگاه طرح واره های ناسازگار اولیه دراهمالکاری تحصیلی دانش آموزان میباشد که در ابتدا به تعریف هریک ازمتغییرها پرداخته شده است وسرس منشاطرح واره های ناسازگاراولیه وهوزه های آن ودرپایان نیزآثاراهما ل کاری وعلل اساسی وریشه یابی اهمال کاری مورد بررسی قرار ررفته است

کلیدواژه ها:

طرح واره های ناسازگار اولیه ، اهمال کاری تحصیلی ، دانش آموزان ، آموزش وپرورش