بررسی وضعیت آسیب های روانی- اجتماعی دانش آموزان دبیرستان (متوسطه دوم)

پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت آسیب های روانی - اجتماعی دانش آموزان مقطع متوسطه استان خراسان رضوی درسال تحصیلی 93-1392 انجام شد. روش پژوهش حاضر، توصیفی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان پایه اول دبیرستان استان خراسان رضوی در سال تحصیلی 92-91 (80000 نفر) است. تمام اعضای جامعه به وسیله آزمون سلامت روانی- رفتاری دفترمشاوره وزارت آموزش و پرورش مورد سنجش قرار گرفت. داده های حاصل در سطحتوصیفی تجزیه و تحلیل شدند. نتایج کلی حاکی از آن بود که علی رغم وجود وضعیت مطلوب در برخی از مولفه ها، در مجموعسلامت روانی- رفتاری در جامعه پژوهش از سطح مطلوبی برخوردار نیست.

کلیدواژه ها:

آسیب روانی- اجتماعی ، دانش آموزان ، دبیرستان (متوسطه دوم)