رابطه بین هوش هیجانی با عملکرد شغلی اساتید دانشگاه آزاد اسلامی مرودشت
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 546
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF01_162
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
چکیده مقاله:
هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش هیجانی با عملکرد شغلی است. به لحاظ ماهیت و اهداف، این پژوهش کاربردی و ازلحاظ روش همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت به تعداد 700 نفر درسال 94-1393 بود که بر اساس جدول مورگان تعداد 248 نفر به عنوان نمونه پژوهش برآورد گردید که این تعداد به شیوه تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از دو پرسشنامه هوش هیجانی تراویس و گریوز (1990) و عملکرد شغلی پاترسون (1990)استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل دادههای حاصل از پرسشنامه در سطح آمار استنباطی از آزمون همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه به روش همزمان استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد بین هوش هیجانی و ابعاد آن با عملکرد شغلی اساتید رابطه معناداری وجوددارد. همچنین هوش هیجانی و ابعاد آن قادر است عملکرد شغلی اساتید را به صورت مثبت پیش بینی کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهام همراهی
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه مدیریت آموزشی،واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی مرودشت، ایران
رضا زارعی
استادیار گروه مدیریت آموزشی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی،مرودشت، ایران . نویسنده مسئول
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :