تاثیر امکانات فناوری در نظام آموزشی نوین بر فرآیند یاددهی - یادگیری

امروزه با ورود فناوری های نوین آموزشی و به خصوص دسترسی به اینترنت در بین جامعه فراگیر در مدارس، و تاثیر پذیری آنها از فرهنگ های جهانی و غیر بومی، موقعیتی به وجود آمده است که آموزش و پرورش ناگزیر است که تا کارکردهای نوینی را متناسب با نیازهای زمان برای خود برگزیند. گزینش و دستیابی به کارکردهای نو مستلزم نگاهی نو به نظام آموزش و پرورش است آنچه تلقی از نظام های نوین آموزشی را به عنوان یک تکنولوژی مدرن آموزشی و نه به عنوان یک چالش در نظامی آموزشی به ما می شناساند، تاثیرات این فناوری ها در به کارگیری و سائل کمک آموزشی در کلاس درس برای قوت بخشیدن به یادگیری فراگیران است که در تحقیقات مکرر به اثبات رسیده است . در این مقاله سعی شده است نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر نظام آموزشی بررسی شود و نیز کاربردهای فن آوری اطلاعات در آموزش، مزیت ها، موانع و مشکلات استفاده از فناوری اطلاعات، همچنین نقش و مسئولیت معلم و دانش آموز در نظام آموزشی مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات بیان شده است .

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات ، ارتباطات ، آموزش و یادگیری ، نظام آموزشی جدید