ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

موانع کاربرد فناوری اطلاعات در درس تربیت بدنی مدارس هوشمند دوره ابتدایی

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: IUCSPORT01_371
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 489
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله موانع کاربرد فناوری اطلاعات در درس تربیت بدنی مدارس هوشمند دوره ابتدایی

اشکان حسنی کریم اباد - کارشناس ارشد مدیریت سیستم های اطلاعاتی، کارشناس فناوری و هوشمند سازی اداره آموزش و پرورش انزل
فرزین داداشی قوشچی - کارشناس تربیت بدنی اداره آموزش و پرورش انزل

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر شناسایی موانع کاربرد فناوری اطلاعات در درس تربیت بدنی مدارس هوشمند دوره ابتدایی اداره آموزش و پرورش منطقه انزلی می باشد. از این رو، تمامی آموزگاران تربیت بدنی، معاونان پرورشی و تربیت بدنی، مدیران مدارس، معاون آموزگاران چند پایه و تک پایه که درس تربیت بدنی را خودشان تدریس می کنند به صورت برابر با جامعه آماری انتخاب شدند (n=161) و به پرسش نامه محققان ساخت 34 سؤالی پنج ارزشی لیکرت پاسخ دادند و روایی صوری و محتوایی پرسش نامه بر اساس اصلاحات محققان مدیریت ورزش مورد تأیید قرار گرفت و پایایی آن نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ (91%) به دست آمد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل عاملی اکتشافی برای اولویت بندی هر یک از آنها به از آزمون فریدمن استفاده شد. نتایج تحلیل عاملی اکتشافی نشان داد که بر اساس تبیین واریانس تجمعی 69 درصدی و با حذف پنج گویه، تعداد شش مانع انسانی (6/87) امکاناتی-تجهیزات (6/11) فنی (4/45) فرهنگی(4/41)مالی(2/75) و توانایی حرفه ای(2/24) شناسایی شدند و نتایج آزمون فریدمن نیز نشان داد که هر کدام از آنها به ترتیب مهم ترین نقش برای عدم کاربرد فناوری اطلاعات در ورزش و درس تربیت بدنی مدارس هوشمند مقطع ابتدایی را داشتند. (فرمول در متن اصلی مقاله) به نظر می رسد که برنامه های آموزشی و دوره های ضمن خدمت برای آموزگاران تربیت بدنی مدارس در سطح بسیار پایینی قرار دارد، چرا که نگرش های منفی معلمان تربیت بدنی، مهارت ها، دانش و روش های تدریس سنتی و عدم تخصصی بودن آنها، مهم ترین عامل برای عدم کاربرد فناوری اطلاعات در درس تربیت بدنی مدارس هوشمند ابتدایی بشمار می رود. بنابراین انتظار می رود که علاوه بر بهبود امکانات و زیرساخت های مناسب تشکیل گروه های طراحی شغل و دوره های ضمن خدمت برای تغییرات نگرشی تمامی افرادی که درس تربیت بدنی تدریس می کنند و فناوری اطلاعات و نیز راه اندازی و المپیادهای ورزشی درون مدرسه ای، منطقه ای، استانی و کشوری می تواند عامل اثرگذار در این زمینه باشد.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات،دانش اموزان ابتدایی،اموزگاران تربیت بدنی،مدارس هوشمند

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا IUCSPORT01_371 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/427106/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حسنی کریم اباد، اشکان و داداشی قوشچی، فرزین،1394،موانع کاربرد فناوری اطلاعات در درس تربیت بدنی مدارس هوشمند دوره ابتدایی،اولین همایش ملی دستاوردهای نوین تربیت بدنی و ورزش،چابهار،https://civilica.com/doc/427106

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، حسنی کریم اباد، اشکان؛ فرزین داداشی قوشچی)
برای بار دوم به بعد: (1394، حسنی کریم اباد؛ داداشی قوشچی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اخوان، مریم، محمدلو، مسلم علی، حبیبی، جعفر(383 1)، علل حیاتی ...
  • ایزدی، صمد، عابدینی بلتراک میمنت، منصوری، سیرو _ (_ 139).تحلیل ...
  • آتشک‌محمد، ماهزاده، پریسا (389 1). شناسایی و رتبه بندی موانع ...
  • پارسا مهر، مهربان، نیک نژادفمحمدرضا(0 139).نقش شبکه های اجتماعی در ...
  • خسرو جردی، سمیه (1390). بررسی موانع مشارکت ورزشی و نگرش ...
  • رمضانی نژاد، رحیم (1388).نیاز سنجی درس تربیت بدنی در مدارس ...
  • شهباز، سوزان، نثر اصفهانی، احمدرضا و زمانی، عشرت(1386) بررسی موانع ...
  • صالحی، محمد، قلیزاده، رضا و صادقی، محمد رضا (1390).امکان سنجی ...
  • عبدالهی، داود(392 1).عوامل بی رغبتی دختران نسبت به شرکت در ...
  • عنایتی، ترانه، ضامنی، فرشته _ زنگانه، محمد جواد (1390).شناسایی موانع ...
  • فتحی و اجارگاه، کوروش و آزادمنش، ناهید .(1385). امکان سنجی ...
  • فراهانی، ابولفظل(1380) _ خود آموزی و مطالعه مستقل و نقش ...
  • فراهانی، ابولفظل زارعی، مریم و شریفیان، اسماعیل (1388).فناوری اطلاعات و ...
  • دانشگاه بین الملل چابهار 21و22 شهریور ماه 1394 ...
  • Baroo, l. , markman, I&rouse, c.e. (2009) .technologyedge :the educational ...
  • Deryakulu, d , buyukozturk, s. & ozcinar, h.(20 10).predictoors of ...
  • Elliot, S. (2010). Multimedia i schools: A study of web-based ...
  • Razaghi, M.E. (2014 inpress). Evaluating the implementation of knowledge management ...
  • Razaghi, M.E., Moosavi, S.j, Safania, A.M., Dousti, M. (2014). Presentation ...
  • Ryan, S., Fleming, D.& Maina, M. (2003). Attitudes of middle ...
  • Jerry, B.(20000). The E-learning potential. Retrived from. http : //www ...
  • Toprakci, E. (2006). Obstacles at integration of schools into information ...
  • Visscher, A.j. & Wild, P. (1997). The potential of information ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی