تاثیر قصه گویی برمشکلات رفتاری (پرخاشگری، گوشه گیری) کودکان پیش دبستانی

  • سال انتشار: 1393
  • محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: IBSCONF01_200
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 987
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نادره شبیب اصل

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد علوم و تحقیقات خوزستان

فرح نادری

دانشیارگروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی،واحد اهواز

بهنام مکوندی

استادیارگروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز

چکیده

هدف پژوهش حاضربررسی تاثیرقصه گویی برمشکلات رفتاری کودکان 5-6 ساله پیش دبستانی شهراهواز درسال 92-93 بود. نمونه تحقیق شامل 28 کودک (14 تا درگروه آزمایش و14 تا درگروه گواه) بود. که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند. طرح پژوهش از نوع تجربی پیش آزمون - پس آزمون با گروه گواه بود. ابزارهای پژوهش، پرسشنامه مشکلات رفتاری شهیم (فرم معلم) کودکان پیش دبستانی بود. پس از گزینش گروه ها از گروه آزمایش و گواه پیش آزمون به عمل آمد. سپس گروه آزمایش در معرض متغیر مستقل (قصه گویی) به مدت 12 جلسه، هرجلسه 45 دقیقه اجرا گردید. و کودکان گروه گواه هیچ مداخله ای دریافت نکردند بعد ازپایان مداخله از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد. سپس بعد از یک ماه پیگیری به عمل آمد. برای تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس چند متغیری (مانکوا) استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد، قصه گویی برمشکلات رفتاری (پرخاشگری، گوشه گیری) کودکان گروه آزمایش در مقایسه با گروه گواه تاثیر داشته است واین تاثیر بعد از یک ماه پیگیری نیز پایدار بود.

کلیدواژه ها

قصه گویی ، مشکلات رفتاری ، پرخاشگری ، گوشه گیری ، کودکان پیش دبستانی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.