بررسی رابطه ی خلاقیت شناختی با ابعاد شخصیتی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی
محل انتشار: کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 485
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IBSCONF01_169
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
چکیده مقاله:
هدف مطالعه ی حاضر بررسی رابطه ی خلاقیت شناختی و هوش هیجانی با ابعاد شخصیتی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان می باشد. گروه های تحصیلی این مطالعه عبارت بودند از 107 نفر از دانش آموزان دختر و پسر که در مدارس عادی شهر ابهر مشغول تحصیل بودند. آزمونهای مورد استفاده در این پژوهش عبارتنداز: آزمون مداد کاغذی سنجش خلاقیت عابدی ، پرشسنامه پنج عامل بزرگ شخصیت نئو. روش مورد استفاده در این پژوهش همبستگی می باشد. نتایج مصالعه ی حاضر نشان داد که خلاقیت شناختی و هوش هیجانی با ابعاد شخصیتی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، هر چند با تفاوت در کم و کیف و چگونگی تاثیر دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم بختیاری
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی
خیرالله خدا بنده لو
کارشناس ارشد زمین شناسی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :