نقش جنسیت و رشته تحصیلی درمیزان همرنگی دانشجویان

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش جنسیت و رشته تحصیلی در همرنگی دانشجویان دانشگاه علوم و تحقیقات تهران است.جامعه آماری مورد نظر این پژوهش، تمامی دانشجویان دختر و پسر دانشکده های علوم انسانی و فنی مهندسی هستند که درسال 1393 در دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات تهران به تحصیل می پردازند. نمونه پژوهش حاضر تعداد 240 نفر دانشجواست. ابزار بکار رفته در این تحقیق آزمون ل- 72 است. طرح پژهش حاضر از نوع علی- مقایسه ای است. نتایج پژوهش نشان دادکه دانشجویان پسر بیشتر از دانشجویان دختر و دانشجویان فنی مهندسی بیشتر از دانشجویان علوم انساانی همرنگی میکنند.علاوه بر این نتایج حاکی از آن است که میزان همنوایی دانشجویان دختر و دانشجویان رشته های علوم انسانی کمتر ازمیزان متوسط همرنگی است.