برنامه درسی چند فرهنگی (مفاهیم ،اهداف و ویژگی ها)

هدف پژوهش حاضر بررسی مفهوم برنامه درسی چند فرهنگی و جستجوی مولفه ها و ویژگی های آن است. روش اینپژوهش کیفی و از نوع تحلیلی می باشد با استفاده از فیش برداری و در نهایت براساس تحلیل ها به پرسش های پژوهشپاسخ داده می شود ابزارگردآوری داده ها در ای پژوهش کلیه کتاب ها،مدارک، مقالات، پایگاه ها و پژوهش های در دسترسبوده که مورد مطالعه قرار گرفته است هدف عمده برنامه درسی چند فرهنگی برابری فرصت های تعلیم و تربیتی براینژادها، اقوام و گروه های مختلف فرهنگی است و یکی از اهداف عمده ی آن ، کمک به همه ی فراگیران در بهره گیریعادلانه از دانش و مهارتها و داشتن عملکرد موثر در جامعه ای متکثر و دارای گروه های قومی در زمینه ی تعاملات وارتباطات با دیگر افراد جامعه است نتایج نشان می دهد که شناخت مفاهیم و ابعاد برنامه درسی چند فرهنگی در جامعهامروز ما بسیار ضروری است و باید به تناسب شرایط و موقعیت های بومی و فرهنگی در آموزش و تدریس توجه ویژه ای شود.

کلیدواژه ها:

نظام آموزشی ، برنامه درسی چند فرهنگی ، ویژگی ها و ابعاد