بررسی وضعیت تعهد سازمانی در بین کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر

پژوهش حاضر با هدف بررسی تعهد سازمانی اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل انجام گردید. روش پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشی می باشد. جامعه آماری از بین نیروی انسانی اداره کل آموزش و پرورش که 280 نفر بودند. 164 نفر بهعنوان نمونه با روش تصادفی ساده انتخاب گردید. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه تعهد سازمانی آلن و مایر استفاده شد. روایی توسط استادان گروه علوم تربیت دانشگاه و پایایی ابزار به وسیله آزمون آلفای کرونباخ (0/79) محاسبه گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها، از شاخص های آمار توصیفی (فراوانی، درصد و میانگین) و از آزمون آماری (t تک نمونه ای) استفاده شد. پس از تجزیه و تحلیل داده ها، با استفاده از آزمون t مشخص شد که به احتمال 95 درصد تعهد مستمر و به احتمال 99 درصد تعهد هنجاری در تعیین تعهد سازمانی اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل تأثیر دارد و تعهد عاطفی ارتباط معنی داری با تعهد سازمانی نداشت.

کلیدواژه ها:

تعهدسازمانی ، تعهد عاطفی ، تعهد مستمر ، تعهد هنجاری ، اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل