چک لیست ارزیابی مناسب سازی فضاهای آموزشی(مدارس و دانشگاهها)با رویکرد بهداشت ، ایمنی و محیط زیستHSE؛مورد پژوهشی:معلولان جسمی و حرکتی
محل انتشار: دومین همایش ملی معماری ،عمران و توسعه نوین شهری
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,552
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NSIA02_119
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1394
چکیده مقاله:
آموزش افراد دارای ناتوانی باید در فضایی که سایر افراد جامعه تحت آموزش قرار دارند باشد. اما نحوه طراحی این فضاها نباید محدودیتی برای افراد دارای ناتوانی ایجاد نکند. در این پژوهش سعی شده با استاندارد سازی چک لیست ارزیابی فضاهای آموزشی برای افراد دارای ناتوانی در ایران، در زمینه امر مناسب سازی فضاهای آموزشی گام برداشته شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهره فرشی حقی
گروه معماری، واحد مهدیشهر، دانشگاه آزاد اسلامی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :