ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

آموزش خلاق درطرح معماری 3

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: IACUT01_0629
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 514
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 15 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله آموزش خلاق درطرح معماری 3

بابک مطیعی - دانشجوی دکتری معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج
قادر بایزیدی - استادیار گروه معماری واحد سنندج دانشگاه آزاد اسلامی سنندج ایران
ارسلان طهماسبی - استادیار گروه معماری واحد سنندج دانشگاه آزاد اسلامی سنندج ایران

چکیده مقاله:

در آستانه هزاره سوم فضاهای عمومی شهری به عنوان مکان سوم که نقش اساسی در برقراری تعاملات اجتماعی ایفا می نماید مورد توجه جدی قرار گرفته و به کانون تمرکز دانش – حرفه طراحی شهری بدل گردیده اند . در این میان ، صاحبنظران گوناگون با رویکرد های متفاوتی این موضوع را مورد بحث و بررسی قرار داده اند . پژوهش حاضر به منظور ارزیابی نظرات اصلی ترین و مطرح ترین متفکران مرتبط با فضاهای عمومی شهری به روش مطالعه اسنادی و با استفاده از منابع واجد ارزش در این عرصه انجام گرفته ، ضمن بررسی متاخرترین ایده ها همچون نو شهرسازی و نو پیاده گرایی ، این نظریه پردازان را در شش محور دسته بندی نموده است . نتایج حاصل از این مطالعه نشان می دهد که گرچه دیدگاه های ارائه شده در ارتباط با این موضوع در بسیاری از موارد واجد جنبه هایی مشترک بوده اند اما در دوران اخیر با تثبیت اهمیت نقش کالبدی و اجتماعی فضاهای عمومی شهری ، تاکید بسیار بر رویکرد های پایداری ، ایجاد امنیت و انسان مداری میباشد

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا IACUT01_0629 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/413822/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مطیعی، بابک و بایزیدی، قادر و طهماسبی، ارسلان،1394،آموزش خلاق درطرح معماری 3،همایش بین المللی معماری عمران وشهرسازی در آغاز هزاره سوم،تهران،https://civilica.com/doc/413822

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، مطیعی، بابک؛ قادر بایزیدی و ارسلان طهماسبی)
برای بار دوم به بعد: (1394، مطیعی؛ بایزیدی و طهماسبی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آنتونیادس، آنتونی سی. (1381). بوتیقای معماری (آفرینش در معماری). ترجمه ...
  • آفرینشگری روند آموزش خلاق در بروز خلاقیت و ایجاد بهره وری در فرآیند طراحیمعماری [مقاله کنفرانسی]
  • افضل السادات، حسین. (1377). خلاقیت _ و مدرسه جه نقشی ...
  • بانی مسعود، امیر. (1387). پست مدرنیته و معماری، بررسی جریان ...
  • بانی مسعود، امیر. (1388). معماری معاصر ایران در تکاپوی بین ...
  • بانی مسعود، امیر. (1389). معماری غرب ریشه ها و مفاهیم. ...
  • جعفرنیا، محسن.(1384). مهندسی تفکر. تهران: انتشارات سیمای دانش. ...
  • جورمکا، کری و دیگران.(1388). روش های طراحی معماری. ترجمه لیلا ...
  • حجت، عیسی. (1390). مشق معماری. چاپ دوم، تهران: انتشارات دانشگاه ...
  • دلاژ، ک. و ماردا، ن. (1379). شکل گیری کانسپت در ...
  • دهخدا، علی اکبر. (1377). لغت نامه. جلد هفتم، چاپ دوم، ...
  • دیویس، کالین. (1387). شاهکارهای معماری مسکونی جهان در قرن بیستم‌«پلان، ...
  • راولینسون، جعفری.(1381). یورش فکری. ترجمه لیدا کاوسی. تهران: نشر خضرا. ...
  • سیف، علی اکبر. (1374). روان شناسی پرورشی (روان شناسی یادگیری ...
  • آموزش درس سازه های نو در رشته ی معماری مبتنی بر مدل یادگیری بلوم [مقاله کنفرانسی]
  • شعبانی، حسن. (1384). مهارت های آموزشی و پرورشی. تهران: انتشارات ...
  • طباطبایی، محمد رسول.(1390). راهکارهای ارتباطات فکری. تبریز: انتشارات شهریار. ...
  • عرب نیا، رجب.(1385). تفکر و خلاقیت در فن. تبریز: انتشارات ...
  • کامل نیا، حامد و علیرضا تغابنی. (1388). مفهوم گرایی در ...
  • الالاند، آندره. (1377). فرهنگ انتقادی علمی _، - فلسفی. ترجمه ...
  • محمودی، دکتر سید امیر سعید.(1383). تفکر در طراحی، معرفی الگوی ...
  • وایت، ادوارد.(1377). مفاهیم پایه در معماری. ترجمه محمد احمدی نژاد، ...
  • آموزش خلاقیت درمعماری ایرانی عاملی به سوی طراحی با هویت [مقاله کنفرانسی]
  • Blackburn, S. (1994), Dictionary of Philosophy, Oxford University Press, UK ...
  • Capon D.S., (1999) Architectural theory, John Wiley & Sons, UK. ...
  • Pena W.M., Parshall S. A. (20 01) Problem seeking, Jon ...
  • Porter, T. (2004) Archi Speak, Spon Press, London ...
  • www1 _ _ aeccafe .com 30- www.atlasy.ir ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 4,249
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی