طراحی نورگیر در فضای آموزشی جهت استفاده بهینه از نور طبیعی

افراد بسیاری حدود یک پنجم سن خود را در مراکز آموزشی سپری می کنند و آینده بسیاری از افراد به چگونگی تحصیل در این مراکز بستگی دارد ، به همین علت کیفیت فضاهای آموزشی از اهمیت بسیاری برخوردار است . برخورداری استادان و دانشجویان از فضایی با کیفیت فیزیکی مطلوب میزان بهره وری بیشتری را از سرمایه های انسانی و مادی فراهم می کند . فضایی با کیفیت فیزیکی مطلوب به فضایی اطلاق می شود که در آن استاندارد شاخص هایی از قبیل هوای سالم ، دمای مناسب ، رطوبت کافی ، نور ، صوت ، دید و منظر مناسب ،کارایی انرژی ، دسترسی ها و ارتباطات رعایت شده باشد.عدم رعایت هر کدام از این شاخصه ها معضلاتی ایجاد می کند که در وهله اول باعث کاهش بازدهی هر یک از افراد می شود . بازدهی افراد در مراکز آموزشی از اهمیت بسیاری برخوردار است . یکی از شاخصه فضای فیزیکی مطلوب که در این مقاله مورد توجه قرار گرفته است ، نور طبیعی است که بر طبق تحقیقات انجام شده علاوه بر بازدهی تاثیر به سزایی در سلامت و آسایش افراد دارد.. نور بر کیفیت فضاتاثیر مستقیم دارد و نیز کیفیت معماری بر اساس همین نور و میزان تابش و نحوه کنترل آن سنجیده می شود. بینایی نتیجه عملکرد چشم در پرتو نور است و درک هر فرد از فضا به میزان روشنایی آن فضا وابسته است ، و این عامل حتی بر روی خلقیات افراد نیز تاثیرگذار است . هدف از این مقاله پرداختن به موثر ترین عامل طبیعی یعنی نور , جهت ارتقای کیفیت فضاهای آموزشی و نیز بررسی گزینه هایی جهت کنترل میزان نور ورودی و نحوه هدایت آن می باشد . در آخر , به یک نتیجه گیری کلی درباره طراحی نورگیرها و پنجره ها ،بر اساس میزان و جهت نور تابشی خواهیم رسید

کلیدواژه ها:

فضای اموزشی ، نورگیر ، نور طبیعی ، بازدهی ، طراحی بهینه