در نظام آموزشی

هر هدف این پژوهش بررسی تأثیر بی تفاوتی سازمانی، بر ایجاد سکوت سازمانی معلمان مقطع ابتدائی شهر ساوه میباشد.. روش پژوهش از نظر اجرا توصیفی- پیمایشی، جامعه آماری آن، معلمان مقطع ابتدایی شهر ساوه، در سال تحصیلی3141-49 بود . در بخش توصیفی با استفاده از جداول، نمودارهای توزیع و درصد فراوانی و میانگین و انحراف استاندارد، متغیرهای تحقیق مورد تحلیل و تفسیر قرار گرفت. که با استفاده از پرسشنامه های استاندارد داده ها گرد آوریی شد و بهاین نتیجه رسیدیم که سکوت ساز مانی در سازمان های آموزشی می تواند از عوامل اثر گذار باشد که جبران آسیب آن امکان پذیر نیست.

کلیدواژه ها:

سکوت سازمانی ، سوء مدیریت ، تحول اساسی ، معلمان ، نظام آموزشی