جایگاه تجربه در پارادایم کوهن
محل انتشار: فصلنامه پژوهش های فلسفی، دوره: 8، شماره: 15
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 668
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PHILO-8-15_002
تاریخ نمایه سازی: 16 آذر 1394
چکیده مقاله:
براساس روش تاریخی کوهن اکتشاف و داده ی تجربی درتحقق پارادایم علمی وتوسعه ی علمی عادی نقشی قاطع ندارند اکتشاف رویدادی فردی و دفعی نیست بلکه میراثی جمعی است که ازاختراع جدانیست داده ی تجربی نیز مانند اکتشاف متاثر ازپارادایم و اموزش جمعی است ازسوی دیگر کوهن تعیین نظریه به واسطه ی تجربه را ناممکن می داند و استدلال می کند که برای تبیین هرمشاهده ای نظریه های متعددی قابل فرض است که همگی به یک اندازه با آن سازگارند ولی خواهیم دید که اگرمشاهده متاثر ازنظریه ی خاصی باشد انگاه نمی تواند به طور همزمان بانظریه های رقیب سازگار باشد درنهایت اینکه کوهن پارادایم را پیش شرط ادراک می داند و تمایز مشاهده - نظریه و تمایز اکتشاف - اختراع را انکار می کند زمینه ساز نوعی نسبی گرایی است که تاحوزه ی وجود شناسی امتداد دارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا صادقی
استادیار گروه فلسفه دانشگاه اصفهان