امکان سنجی کاربرد مدل ارزیابی عملکرد 2+2 ازنظر اعضای هیئت علمی رشته های فنی و مهندسی دانشگاه شیراز

هدف از اجرای این پژوهش امکان سنجی کاربرد مدل ارزیابی عملکرد 2+2 از نظر اعضای هیئت علمی رشته های فنی و مهندسی دانشگاه شیراز بود جامعه آماری تحقیق شامل کلیه اعضای هئیت علمی رشته های فنی و مهندسی این دانشگاه در سال تحصیلی 90-1389 بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای 90 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند ابزار پژوهش شامل پرسشنامه محقق ساخته بر مبنای ویژگیهای مدل ارزیابی عملکرد 2+2 بود که پس از محاسبه روایی و پایایی توزیع و جمع آوری شد نتایج پژوهش نشان داد که اعضای هیئت علمی رشته های فنی و مهندسی دانشگاه شیراز میزان فایده و قابلیت اجرایی این مدل را به ترتیب در حد متوسط به بالا و متوسط ارزیابی کردند. علاوه بر این یافته ها حاکی از آن است که برحسب مرتبه علمی و سابقه خدمت تفاوت معناداری بین دیدگاه استادان در خصوص میزان فایده و قابلیت اجرایی مدل ارزیابی عملکرد 2+2 وجود دارد ولی برحسب رشته های مختلف فنی و مهندسی تفاوت معناداری بین دیدگاههای آنان وجود ندارد

کلیدواژه ها:

امکان سنجی ، مدل ارزیابی عملکرد2+2 ، اعضای هیئت علمی ، رشته های فنی و مهندسی