مرور نظام مند چالش ها و مسائل پیش روی مدیریت استراتژیک آموش عالی ایران

هدف: هدف اصلی این پژوهش، شناسایی و تحلیل چالش های پیش روی مدیریت استراتژیک آموزش عالی ایران با نظر به تجارب ومطالعات ملی و ارائه راهکارهای برون رفت از آن چالش ها برای سیاستگذاران و دست اندرکاران نظام آموزشی عالی ایران بود. روش شناسی: برای دستیابی به این هدف از روش پژوهش اسنادی از نوع مرور نظام مند استفاده شد. در نتیجه جستجو، شناسایی و پالایش داده های به دست آمده در مجموع، ۱۸ پژوهش منتشر شده در پایگاه های معتبر علمی ایرانی (ایرانداک، مگ ایران، نورمگز، پرتال جامع علوم انسانی، بانک نشریات فارسی، سیویلیکا) مورد تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: براساس نتایج به دست آمده، ۱۶۶ چالش و مسئله پیش روی مدیریت استراتژیک آموش عالی ایران شناسایی و استخراج شد که در در دو حوزه اصلی (چالش های متاثر از منابع انسانی شامل مدیران، کارکنان، سایر ذینفعان و چالش های متاثر از عوامل زمینه ای شامل سازمانی/ قانونی ،اجتماعی / فرهنگی، سیاسی، منابع مالی، تدوین و اجرا) قرار گرفتند.بحث و نتیجه گیری: بنابر تحلیل محتوای متون، چالش های متاثر از عوامل سیاسی، ادراکی /شناختی، مهارتی / تخصصی، نگرشی /انگیزشی، ناکارآمدی ساختار و قوانین سازمانی، ناکارآمدی فرهنگی /اجتماعی سازمانی، کمبود منابع مالی سازمانی، ناکارآمدی برنامه ریزی و مدیریت، تخصصی نبودن نحوه اجرای فرایندهای سازمانی، عدم نظارت و ارزشیابی مستمر نامناسب و ناکافی بودن دورهای آموزشی، کمبود منابع فناوری سازمانی) از جمله چالش هایی بودند که مدیریت استراتژیک آموش عالی ایران با آن ها دست و پنجه نرم می کند. همچنین بر اساس تحلیل محتوا، عمده ترین چالش مدیریت استراتژیک آموش عالی ایران مربوط به چالش های زمینه ای (۸۴%) بوده است. پرتکرارترین چالش نیز مربوط به ضعف و ناکارآمدی ساختار و قوانین سازمانی با ۲۳% شناسایی شد. از مجموع راه حل های مقابله با مسائل شناسایی شده در این حوزه به نظر می رسد تدوین، طراحی و بازطراحی استراتژی به صورت کاملا شفاف، ایجاد نظام نظارت و ارزیابی مستمر در تمامی مراحل اجرای استراتژی ها، تخصیص بودجه مالی متناسب، و تربیت و به کارگیری نیروی انسانی متخصص و با انگیزه از مهم ترین راه کارها پیرامون مقابله با چالش های شناسایی شده می باشد.

کلیدواژه ها:

چالش ها و مسائل مدیریت استراتژیک آموش عالی ایران ، مرور نظام مند