بررسی وضعیت آموزش مهندسی محیط زیست درکشورهای مختلف ومقایسه آن باوضعیت موجود درکشورایران
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهندسی ایران، دوره: 14، شماره: 53
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 555
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JEE-14-53_003
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394
چکیده مقاله:
ارتقای آموزش مهندسی برای رشد، تولید، پیشرفت فرهنگی و اقتصادی و ایجاد خدمات اجتماعی آینده ضروری است در دنیای امروز دانشگاهها می توانند مهارتهای لازم و پیشرفت فنی را با ارائه آموزش و پژوهش مناسب تامین کنند این آموزش در کشورهای پیشرفته حالتی پویا دارد در این کشورها افزون براینکه دروس نظری و تخصصی به خوبی به دانشجویان آموزش داده می شود و دانشجویان دروس گوناگونی را در زمینه های مختلف مهندسی آموزش می بینند، فعالیت عملی و کارهای آزمایشگاهی برای حضور هرچه بیشتر و حرفه ای تر دانشجویان در صنعت به خوبی در نظر گرفته می شود به گونه ای که بیشتر واحدهای گذرانده شده به وسیله دانشجویان به صورت آزمایشگاهی یا پروژه هایی است که باصنعت در ارتباط است در این مقاله روشهای کارآمد آموزش مهندسی محیط زیست در کشورهای مختلف جهان بررسی و با نظام آموزشی ایران مقایسه شده و نقاط قوت و ضعف و فرصت و تهدیدهای برنامه های گوناگون تجزیه و تحلیل و در نهایت راهکارهایی در خصوص کارآمد کردن سامانه آموزشی ایران در زمینه مهندسی عمران – محیط زیست ارائه شده است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ناصر طالب بیدختی
استادمهندسی عمران محیط زیست بخش مهندسی راه و ساختمان و محیط زیست دانشکده مهندسی دانشگاه شیراز شیراز ایران
سعید غفاری
دانشجوی کارشناسی ارشدمهندسی عمران محیط زیست بخش مهندسی راه و ساختمان و محیط زیست دانشکده مهندسی دانشگاه شیراز شیراز ایران