پژوهشی در زمینه نظام درسی علوم و مهندسی کامپیوتر در ایران
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهندسی ایران، دوره: 5، شماره: 18
سال انتشار: 1382
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 689
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JEE-5-18_005
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394
چکیده مقاله:
طراحی نظام درسی علوم و مهندسی کامپیوتر باید براساس پژوهشهای علمی و اینده نگرانه ای صورت پذیرد که کمبود آن درمجموعه پژوهشهای جاری احساس میشود مقاله حاضر رویکردی برتحلیل و مقایسه نظام درسی دوره کارشناسی علوم و مهندسی کامپیوتر درایران و برخی کشورهای صنعتی است که برعلوم کامپیوتر که برخلاف تصوررایج معادل با مهندسی نرم افزار است تاکید دارد پژوهش انجام شده درنظام درسی دانشگاه های معتبر دنیا و مقایسه نتایج آن با نظام رایج درکشور ما بیانگر شکاف موجود بین این دومی باشد این شکاف معمولا موردغفلت واقع شده و بعضا به دلایل غیرعلمی انکار شده است باارایه و بررسی یک مدل جدید نظام درسی نشان داده شده است که چگونه برخلاف انتظار اولیه پرکردن قسمت اعظم این شکاف بااستفاده ازامکانات فعلی کشور ممکن و عملی است برای ارایه این مدل بیش ازهشتصد عنوان درسی از9 دانشگاه معتبر بررسی شده اند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آرمین شمس براق
گروه کامپیوتر دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد
محمود نقیب زاده
گروه کامپیوتر دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد