ضرورت ارزیابی دوره های دکترای مهندسی در کشور

برنامه های اموزشی و پژوهشی دانشگاه ها هنگامی درچارچوب اهداف خود قرار میگیرند که به تناسب موردمطالعه ارزیابی و بازنگری کارشناسان متخصص قرارگیرند عمده ترین دوره های تحصیلی دردانشکده های فنی و مهندسی مربوط به تحصیلات دردوره های دکتراست دراین پژوهش ضرورت ارزیابی این دوره ها باتوجه به اظهار نظر استادان دست اندرکار دانشگاه ها مورد بررسی قرارگرفته و درمورد جایگاه فرهنگستان علوم برای ارزیابی و اینده نگری دوره های دکترای مهندسی مطالعه و نظرخواهی شده است اکثراستادان برای ارزیبای مستمر تاکید نموده و فرهنگستان علوم را مرجع مناسبی برای ارزیابی دوره های دکترای مهندسی درکشور توصیه کرده اند

کلیدواژه ها:

آموزش عالی ، دوره های دکترا ، ارزیابی ، فرهنگستان علوم