ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی عوامل موثر بر پذیرش آموزش الکترونیکی با استفاده از مدل UTAUT

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: COMCONF01_303
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 754
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 13 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی عوامل موثر بر پذیرش آموزش الکترونیکی با استفاده از مدل UTAUT

علیرضا دهقان - عضو هیات علمی بخش فناوری اطلاعات دانشگاه سلمان فارسی کازرون
دنا افراسیابی - دانشجوی فناوری اطلاعات دانشگاه سلمان فارسی کازرون

چکیده مقاله:

ورود به عصراطلاعات و رشد و توسعه فناوریهایی همچون اینترنت نهاداموزش را دگرگون ساخته است ازانجایی که اموزش الکترونیکی زمینه ی تحولاتی همچون افزایش کیفیت آموزش و عدم وابستگی کلاس به زمان خاص را فراهم کرده است اغلب موسسات و مراکز اموزشی تمایل به بکارگیری آن دارند اما برای نهادینه شدن این شیوه اموزشی شناخت عوامل اثرگذار برپذیرش اموزش الکترونیکی درفرایند تدریس ضروری است زیرا با شناسایی این عوامل امکان پذیرش آن راازسوی کاربران افزایش میدهد دراین مقاله ابتدا به بررسی عوامل موثربرپذیرش اموزش الکترونیکی بااستفاده ازمدل UTAUT پرداخته شده و درنهایت مدلی جهت پذیرش اموزش الکترونیکی پیشنهاد گردیده است

کلیدواژه ها:

آموزش الکترونیکی ، مدل UTAUT ، پذیرش فناوری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/404404/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
دهقان، علیرضا و افراسیابی، دنا،1394،بررسی عوامل موثر بر پذیرش آموزش الکترونیکی با استفاده از مدل UTAUT،کنفرانس بین المللی یافته های نوین پژوهشی درمهندسی برق و علوم کامپیوتر،تهران،،،https://civilica.com/doc/404404

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، دهقان، علیرضا؛ دنا افراسیابی)
برای بار دوم به بعد: (1394، دهقان؛ افراسیابی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • Alkhunaizan A , Love S, "What drives mobile commerce?An empirical ...
  • Attuquayefio S, Addo H, "Review of studies with UTAUT _ ...
  • Al-Qeisi k, "Analyzing the uSe of UTAIT model in explaining ...
  • Alotaibi S, Wald M, "Discussion and evaluation of the UTAUT ...
  • Abdul Rahman A, Jamaludin A, Mahmud Z, "Intention to use ...
  • Alwahaishi S, Snasel V, _ Consumers acceptance and uSe of ...
  • Amir shahi, Pani, Mirahmad, Behnaz, "Identification of factors that influence ...
  • customers' acceptance of internet Banking in Iran", Ecommerce in developing ...
  • Alwahaishi S, Snasel V, "consumers acceptance and use of information ...
  • Bing Tan P, "Applying the UTAUT to Understand Factors Effecting ...
  • Bing tan P, "Students adoption and attitudes towards electronic placement:A ...
  • Chun Lin P, et al, "towards an education behavioral intention ...
  • Downe A, Taiwo A, "The theory of user aaceptance and ...
  • technol ogy(UTAUT) :A-analytic review of empirical findings", journal of theoretical ...
  • Ghalandari K, "the effect _ performance expectancy, effort expectancy, social ...
  • Gaffar K, Singh L, Thomas T, "The utility of the ...
  • Hajri A, "The Adoption of e-Banking: The Case of Omani ...
  • Keller C, et al, "students acceptance of e-learning enviroments: comparative ...
  • Lai J, Ong C, "Gender differences in perceptions and relationships ...
  • Among dominats of e-learning acceptance", Department of Information Management, National ...
  • Lehto X, Park J, Yang Sujin, _ "adoption of mobile ...
  • for Chinese consumers", journal of electronic commerce research, Vol 8, ...
  • Lyer S, Umrani-Khan F, "ELAM:A model of acceptance and uSe ...
  • Masrom M, "Technology Acceptance Model and E-learning ", International conf ...
  • Nassuora A, "Students acceptance of mobile learning for higher education ...
  • Ooi K, Wei-Han G, "mobile tourism the hidden jewel of ...
  • Punnoose _ "determinans of intention o uSe e-learning based On ...
  • Pascot D, et al, "UTAUT model for blended learning: the ...
  • Rao S, Troshani I, " A Conceptual Framework and Propositions ...
  • Sharma S, et al, "technology acceptance model for the use ...
  • Sumak B, et al, "an empirical study of virtual learning ...
  • Son-Yu C, "factors affecting individuals to adopt mobile banking: empirical ...
  • Sofian M, et al, "technology acceptance on smart board among ...
  • Smedley J , et al, "exploring students acceptance of e-learning ...
  • Siegel, D.M, "Accepting Technology and Overcoming Resistance to Change Using ...
  • Tarhini A , et al, "factors affecting students acceptance of ...
  • Developing countries:a structural equation modeling approach ".journal of information and ...
  • Wong, Larry C.Y, "Development of Malaysia's Agricultural Sector: Agriculture as ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 200
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط


    مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی