جایگاه طراحی موزه های کودک در ایجاد شهرهای سالم و دوستدار کودک

رشد شهرنشینی و توسعه روزافزون تکنولوژی مشکلات جسمی و روانی تازهای برای شهروندان به وجود آورده است. از این رو توجه به ایجاد فضاهای مناسب و سالم که موجبات شادی و احساس رضایت مردم از زندگی را فراهم کند، اهمیتخاصی دارد. در این میان باید به کودکان که حساسترین و تأثیرپذیرترین گروه سنی جامعه را تشکیل میدهند، توجه ویژهای داشت. امروزه موزه های کودک در سراسر دنیا با هدف آموزش و کمک به کودکان در فراگیری، مشارکت، تشویقکنجکاوی، خلاقیت، فعال نمودن استعداد آنان به وجود آمده و بچه ها را به کشف و تجربه ، تخیل و بازی تشویق میکند. در این پژوهش جایگاه طراحی موزه های کودک در ایجاد شهرهای سالم و دوستدار کودک، بررسی شده است. ابتدا بهشناخت مباحث مربوط به شهر سالم و شهر دوستدار کودک پرداخته شده است، سپس تعاریفی از موزهی کودک ارائهگردیده است و با بررسی تأثیر عوامل فیزیکی محیطی، نقش طراحی موزههای کودک در ایجاد سلامت و نشاط در شهر، مورد تحلیل قرارگرفته است. روش تحقیق در این پژوهش روش توصیفی- تحلیلی میباشد. یافتهها نشان میدهد، موزه-کودکان سالم، موزه های » های کودک دارای پتانسیلهای زیادی برای دستیابی به پیام سلامت هستند و در راستای شعار گام برمیدارند. موزههای کودک این امکان را فراهم میآورند تا محیطی دوستدار کودک و در راستای اهداف شهر « سالم سالم پدید آید. به نظر میرسد نتیجهی حاصل از بررسیها بیانگر این مطلب باشد که معماری موزه کودک عاملی مؤثر در ایجادنشاط و پویایی در شهر است ، در نتجه هر اندازه که محیط موزههای کودک مناسبتر باشد، کودکان شادتر و سالمتر خواهند بود و در نهایت شهری سالمتر و شادتر خواهیم داشت.

کلیدواژه ها:

موزهی کودک ، شهر سالم ، شهر دوستدار کودک ، مشارکت کودکان ، کیفیت زندگی