بررسی میزان تفاوت مهارتهای حرفه ای معلمان دروس دینی ودروس غیر دینی بر مبنای برنامه ریزی درسی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 674
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPEEE02_028
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1394
چکیده مقاله:
هدف از انجام پژوهش حاضر، تعیین میزان تفاوت در مهارت های حرفه ای معلمان دروس دینی (دروس معارف اسلامی،دینی وقرآن) نسبت به معلمان سایردروس (دروس ریاضی،فیزیک وادبیات فارسی) برمبنای یک برنامه ریزی درسی (طرحآموزشی) منسجم می باشد.پژوهش از نوع علی- مقایسه ای است و نمونه مذکور به تعداد 144 نفر انتخاب گردید.ابزار اندازهگیری شامل یک پرسشنامه ی 19 سوالی محقق ساخته که توسط مشاهده گر برای سنجش مهارتهای حرفه ای معلمان،استفاده شد،پایایی پرسشنامه با آزمون آلفای کرونباخ برابر 0/74 به دست آمد. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات نیز از آزمونخی دو استفاده گردید.نتایج تحقیق بدین شرح است:معلمان دروس دینی ،در مهارتهای ایجاد ارتباط مطلوب با دانشآموزان، تعیین رفتار ورودی،ایجاد انگیزه به درس،استفاده از روش فعال تدریس،کوشش در جهت رفع عوامل مخلکلاس، وضع ظاهری مطلوب، از معلمان دروس غیر دینی بهتر؛ ولی معلمان دروس غیر دینی در مهارتهای به کار بردنپیش سازمان دهنده،ایجاد ارتباط بین تجارب قبلی دانش آموزان، استفاده از روش مشارکتی، چیدن صندلی های کلاسمتناسب با روش تدریس،برقراری ارتباط غیر کلامی،استفاده از وسایل آموزشی،ایجاد نشاط در دانش آموزان هنگامتدریس، طرح سؤال انگیزشی وانجام ارزشیابی تکوینی بهتر عمل نموده اندو درمهارتهای سلام و احوال پرسی، حضور وغیاب دانش آموزان، ارزشیابی تشخیصی، بررسی تکالیف گذشته ،ایجاد ارتباط افقی بین درس جدید و موضوعات درسیدیگر، دادن فرصت سؤال به دانش آموزان، ارائه درس با طرح درسی معلم،تفاوتی بین دو گروه از معلمان مشاهدهنگردید،و نهایتاً بابررسی این عوامل ، طرح آموزشی اثربخشی برای معلمان دروس دینی آماده گردید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پروین همت افزا
دانشجوی دکترای روانشناسی عمومی، دانشگاه ارومیه, ایران
طیبه فخرمحمدی
دانشجوی ارشد مشاوره مدرسه,دانشگاه آزاد قوچان,ایران
هادی احمدی
کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه تهران,ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :