بهره گیری از نور طبیعی روز در تأمین روشنایی کلاس درس به منظور کاهش مصرف انرژی الکتریکی

با توجه به افزایش مصرف انرژی الکتریکی در سال های اخیر، لزوم توجه به شیوه ی مصرف انرژی و یافتن و توسعه ی روش هایی که بتواند منجر به صرفه جویی و بهینه سازی مصرف انرژی در بخش روشنایی ساختمان ها شود به عنوان یک ضرورت اجتناب ناپذیر نمایان گشته است. استفاده ی حداکثری از نور طبیعی در کلاس درس به عنوان مهم ترین فضا ی مدرسه، سبب ارتقای کیفیت محیط و افزایش سطح سلامت جسمی و روحی دانش آموزان و افزایش کارایی آنان می شود و بدنبال آن کاهش تقاضا برای سیستم روشنایی الکتریکی را در پی دارد. یکی از راهکارهایی که می تواند باعث کاهش استفاده از نورهای مصنوعی و بهره برداری بیشتر از نور طبیعی شود، توجه به درصد و ابعاد بهینه پنجره می باشد. تحقیق حاضر ضمن تعریف مفاهیم ابتدایی و بررسی تاثیر نور طبیعی بر سلامت و عملکرد دانش آموزان با استفاده از معیارها و روش های محاسباتی معرفی شده در کتاب های معماری و روشنایی و راهنمای نورپردازی به بررسی درصد بهینه پنجره برای یک کلاس درس می پردازد. نتایج تحقیق سعی دارد رابطه بین ابعاد و اجزای پنجره بهینه و میزان بهره گیری از نور طبیعی برای روشنایی کلاس را مورد ارزیابی قرار دهد.

کلیدواژه ها:

درصد بهینه پنجره ، روشنایی کلاس درس ، مصرف انرژی ، نور طبیعی