برنامه ریزی درسی مدرسه محور
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,050
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0924
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
یکی از راه های اساسی تمرکز زدایی در آموزش و پرورش، نظام مدیریت مدرسه محور است. از جنبه های مهم مدیریتمدرسه محور، برنامه ریزی درسی مدرسه محور است. در برنامه ریزی درسی مدرسه محور، مدیران، معلمان، دانش آموزان ووالدینی که قصد مشارکت دارند، درگیر هستند و در مورد تهیه و انتخاب فعالیتهای آموزشی، مواد درسی، متون درسی، تعییننوع برنامه های جایگزین در مدرسه، تصمیم گیری می کنند. در چنین نظامی معلمان به جای انتقال دهنده دانش، برنامهریزان برنامه درسی مدارس بوده و دانش آموزان هم به جای مصرف کنندگان دانش، با مشارکت در فرایند برنامه ریزیدرسی در تولید دانش و فعالیت های یادگیری نقش فعالی دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
توران سلیمانی
دکتری برنامه ریزی درسی و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل
توفیق حسن پور
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی و عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :