روش غیر رسمی غربال گری برای سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 391
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0722
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
آمادگی دانش آموزان بدو ورود به دبستان مورد تایید تمامی صاحبنظران میباشد. اما چگونگی اجرای سنجش کودکان بدو ورودبه دبستان نیازمند بررسی و بازنگری است. براساس بررسی های انجام یافته نشان داده شده است اجرای روش غیررسمیغربالگری که بتواند کودکان را در محدوده زمانی بیشتر و در محیط طبیعی تری مورد بررسی قرار دهد نه تنها توان اجرا را برایتشخیص آمادگی کودکان میافزاید بلکه از هزینه های اجرای طرح به طور محسوسی می کاهد. مضافا اینکه موجب مشارکتمدارس و تمرکز زدایی می گردد. از سوی دیگر چون گسترده سازی مسئولیت معلمان موجب توسعه شغلی می شود بنابر این غنیسازی شغلی معلمان اول ابتدایی با اجرای طرح غیررسمی غربالگری توسط معلمان پایه اول ابتدایی موجب افزایش انگیزه وتوانمندی آنان خواهد گردید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدحسن حسنی
پژوهشگر پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :