اثربخشی مصاحبه انگیزشی بر اهمال کاری نوجوانان پسر دوره متوسطه دوم اصفهان

هدف این پژوهش اثربخشی مصاحبه انگیزشی بر اهمال کاری دانش آموزان پسر دوره متوسطه دوم شهر اصفهان در سال93-94 بود. این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش،کلیه دانش آموزان پسر دوره متوسطه دوم شهر اصفهان بودند که به طور تصادفی در دو گروه آزمایش( 15 نفر) و گواه( 15 نفر)قرار گرفتند. ابتدا پرسشنامه اهمال کاری تاکمن( 1991 ) اجرا و پس از انجام 8 جلسه مداخله گروهی ، پس آزمون از هر دوگروه گرفته شد. تحلیل داده ها از طریق کوواریانس نشان داد که مصاحبه انگیزشی بر اهمال کاری نوجوان پسر تاثیر معنی دار داشته و باعث کاهش اهمال کاری آن ها شده است. (F=12.85, P<0.05).

کلیدواژه ها:

مصاحبه انگیزشی ، اهمال کاری ، نوجوان