ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

آموزش مبتنی بر سازنده گرایی به عنوان رویکردی جدید در دنیای پست مدرن

محل انتشار: دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,232

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/394307

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF02_0181

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394

چکیده مقاله:

هدف مقاله حاضر بررسی آموزش مبتنی بر سازنده گرایی به عنوان رویکردی جدید در دنیای پست مدرن میباشد . اطلاعات مورد نیاز برای پاسخگویی به پرسش های مطرح شده در این مقاله از طریق مدارک و اسنادکتابخانه ای گردآوری شده است . در مقاله حاظر به بررسی سوالات پیش رو میپردازیم . منظور از رویکرد سازندهگرایی چیست ؟علت توجه به رویکرد سازنده گرایی ؟ آیا روش های مبتنی بر اصول سازنده گرایی برای تمامحوزه های یادگیری مناسب هستند ؟چگونگی بهره بردن از رویکرد سازنده گرایی بر تسهیل یاددهی- یادگیری ؟امید که نتایج مقاله بتواند برای متخصصین تعلیم و تربیت مثمر ثمر واقع گردد .

کلیدواژه ها:

نویسندگان

امیر برات شعبانی

دانشجوی کارشناسی ترم پنجم علوم تربیتی پردیس شهید بهشتی

ابراهیم محمدی

کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی

فرزاد عرفانی

دانشجوی کارشناسی ترم پنجم علوم تربیتی پردیس شهید بهشتی

حمید رهباردار

استاد راهنما

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • بیابان گرد، اسماعیل، روش های پیشگیری از افت تحصیلی، تهران، ...
  • پیترسود، ترجمه : مظفری پور، روحالله، شفیعی، سمانه، انچه معلمان ...
  • سیف، علیاکبر، 1382، روانشنا سیپرورشی، تهران _ انتشاراتاگاه ...
  • هوشمند، مهرداد، 1384، موانع بهره گیری از وسایل کمک آموزشی، ...
  • نامی شمسی، 1392 _ کلاس های موضوعی : دستاورد ها، ...
  • صناعی مقدم، محمد تقی، روانشناسی آموزش و یادگیری، مجلهآموزشوپرورش (تعلیموتربیت)، ...
  • مصومی، معصومه، 1392، شرح جامع تکنولوژی اموزشی _ تهران _ ...
  • رهباردار، حمید، 1388، سنجش پرونده ای پوشه کار ارزشیابی کیفی ...
  • فردانش، هاشم)، 1376، طراحی آموزشی از منظر رویکردهای رفتارگرایی، شناخت ...
  • Balanskat, A, 2 009, study of the impact of technology ...
  • Zhang, S, 2002, Students perceptions of Multimedia classrooms at East ...
  • Zhang, S, 2004, Perception of learning effectiveness in the multimedia ...
  • Duke, D, 1998, Does It Matter Where our Children Learn? ...
  • Ormrod, J. E, (2000) .Educational psychology: Developing learners (3"Ed.).Upper saddle ...
  • Zion, M., Cohen, S., & Amir, R. (2007).The Spectrum of ...
  • Thomas, J, W. 2000 .A review of research On project-based ...
    • نمایش کامل مراجع