بررسی جامعه شناختی نقش آموزش و پرورش رسمی در ترویج کلیشه های جنسیتی

مدرسه به عنوان یکی ازکارگزاران اصلی جامعه پذیری دارای نقش بسیارمهم درجامعه پذیری جنسیتی کودکان ونوجوانان می باشد دراین مقاله به بررسی نقش اموزش و پرورش رسمی درترویج کلیشه های جنسیتی ازطریق فراتحلیل تحقیقاتی که درمورد تحلیل محتوای کتابهای درسی دوره ابتدایی انجام گرفته است پرداخته شدها ست یافته ها نشان میدهد که محتوای کلیه متون درسی ازحیث مقوله های مورد بررسی قرارگرفته تصاویراسامی افراد نقشهای جنسیتی داخل و خارج خانه حاوی کلیشه های جنسیتی می باشد تفاوت فاحش میزان تصاویر و اسامی و نقشهای جنسیتی متعلق به مردان با تصاویر و اسامی و نقشهای جنسیتی متعلق به زنان ازجلوه های بارز کتب درسی مورد بررسی قرارگرفته ازلحاظ کلیشه های جنسیتی می باشد نتیجه نهایی پژوهش این نکته می باشد که اموزش وپرورش دارای نقش مثبت و معنی داری درترویج کلیشه های جنسیتی دربین دانش اموزان می باشد

کلیدواژه ها:

آموزش وپرورش ، جامعه پذیری ، هویت جنسیتی ، جنسیت ، تقسیم کارجنسیتی ، کلیشه های جنسیتی