ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

پیشبینی انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشآموزان براساس هوش معنوی و هوش هیجانی

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: MRHCONF02_170
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 664
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله پیشبینی انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشآموزان براساس هوش معنوی و هوش هیجانی

رضا میرعرب رضی - استادیار گروه علوم تربیتی دانشکده علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه مازندران
محسن حاجی تبارفیروزجائی - استادیار گروه علوم تربیتی دانشکده علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه مازندران

چکیده مقاله:

هدف اصلی مطالعه حاضر شناسایی رابطه مولفه های هوش هیجانی و هوش معنوی با انگیزه پیشرفت دانش آموزان میباشد. روش پژوهش، همبستگی از نوع پیش بین بوده است. جامعهی آماری، شامل تمامی دانشآموزان دختر مقطع متوسطه شهر فریدونکنار در سال تحصیلی 39 1932 به تعداد 1931 نفر بودند که از میان آنها 979 نفر با استفاده از - روش نمونهگیری تصادفی طبقهای و بر اساس جدول کرجسی و مورگان انتخاب شدند. برای جمعآوری دادهها از سه نوع پرسشنامه استاندارد شده هوش هیجانی برادبری – گریوز 1311 ، پرسشنامه هوش معنوی کنگ 1331 و پرسشنامه انگیزه پیشرفت هرمنس 1371 استفاده شده است. سپس دادههای بدست آمده با استفاده از روشهای آماری ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل واریانس و تحلیل رگرسیون چند متغیری همزمان تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین مولفه های هوش هیجانی و هوش معنوی به جز مولفه تفکر وجودی نقادانه با انگیزه پیشرفت رابطه مثبت معنادار وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد مولفه های هوش معنوی 0/230 صدم و مولفه های هوش هیجانی 0/33 صدم انگیزه پیشرفت دانش آموزان را تبیین میکنند. بر اساس یافتههای این پژوهش می توان گفت هوش هیجانی بیشتر از هوش معنوی می تواند پیش بینی کننده مناسبی برای انگیزه پیشرفت دانش آموزان باشد.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا MRHCONF02_170 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/390639/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
میرعرب رضی، رضا و حاجی تبارفیروزجائی، محسن،1394،پیشبینی انگیزه پیشرفت تحصیلی دانشآموزان براساس هوش معنوی و هوش هیجانی،دومین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در علوم انسانی،تهران،https://civilica.com/doc/390639

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، میرعرب رضی، رضا؛ محسن حاجی تبارفیروزجائی)
برای بار دوم به بعد: (1394، میرعرب رضی؛ حاجی تبارفیروزجائی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اسدی، ج. (1382) .رابطه بین هوش هیجانی، فرسودگی شغلی و ...
  • کبر زاده ن. (1383). هوش هیجانی دیدگاه سالوی و دیگران، ...
  • اکبری، ا و مهدی نژاد، ک. (1392). رابطه هوش معنوی ...
  • اسدی، ب. (1384). بررسی رابطه هوش هیجانی، هوش متعارف و ...
  • برادبری، تی.؛ گریوز، جی. (1384). هوش هیجانی: مهارت‌ها و آزمون‌ها ...
  • [ءحکیم جوادی، م. (1383). بررسی کیفیت دلبستگی و هوش هیجانی ...
  • حکیم، ز. (1384). نقش هوش هیجانی در موفقیت _ شکست ...
  • حسن زاده دیزج، .(1387). رابطه بین مفاهیم نیزش منبع کنترل ...
  • زارع، ع. (1380). مقایسه سهم هوش هیجانی و هوش عمومی ...
  • ا زارع، م. (1380). مطالعه سهم هوش هیجانی در موفقیت ...
  • کله لند، مک. (1379). روانشناسی سازمانی و انگیزشی، ترجمه ایرج ...
  • فرجی حرانی، ک. (1392). سهم هوش هیجانی و هوش شناختی ...
  • Jain, M. & Purohit, P. (2006). Spiritual intelligence: A contemporary ...
  • Attri, R. (2012). Spiritual Intelligence: A model for inspirational Leadership ...
  • Carson, K., Carson, P.F.K., Birken meier, B. (2000). Measuring Emotional ...
  • Denzin, NK & Lincoln, YS .(2005). The discipline and practice ...
  • Goleman, D (1995). Emotional intelligence: Why it can matter more ...
  • Goleman, D. (1999). Beyond Expertise: Working with Emotional Intelligence, Bloomsbury ...
  • Hoffman, M. A. Ushpiz, V. _ & Levy-shiff. R. (1988). ...
  • Green N.W., Noble D.K., , et al. (2010). Fostering Spiritual ...
  • _ ://www. co ntemp lativemind. org/pro Tan s/academic/FO sterin gSpiritualIntel ...
  • Mayer, J. D. (2000). Spiritual intelligence or spiritual consciousness The ...
  • Nobel, K. D. (2000). Spiritual intelligence: A new frame of ...
  • Parker, J. D., Hogan, M. J., Eastabrook, J. M., Oke, ...
  • Parker, J. D., Creque, R. E., Barnhart, D. L., Harris, ...
  • Sarrni, D All. (2000). Emotional intelligence in the prediction of ...
  • Salovey, P. etal. (20 _ 0). Percived emotional Intelligence, Stress ...
  • Wiggles, W. C. (2006). Spiritual intelligence and why it matters. ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 9,795
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی