Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

تأثیر طراحی فضاهای آموزشی در افزایش تعاملات اجتماعی

سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: CSAU01_140
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 1,033
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تأثیر طراحی فضاهای آموزشی در افزایش تعاملات اجتماعی

معصومه خبازبحری - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات گیلان
محمدمهدی رئیس سمیعی - استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه گیلان

چکیده مقاله:

ارتباطات انسانی مایه تکامل و تعالی شخصیت انسان است و اساس شخصیت انسان را شکل می دهد. شخصیت انسانی، از طریق کنش متقابل با دیگران ساخته شده واو از این طریق در بسترهای گوناگون فرهنگی، اجتماعی و ساختی، انسان می شود. در این بین چگونگی طراحی معماری فضاهای آموزشی می تواند بسترساز مناسبات انسانی بیناعضای جامعه باشد اما متاسفانه در حال حاضر در محیط های آموزشی کشور به ویزه دانشگاه ها، فضای کنش متقابل و تعامل بسیار کمرنگ می باشد و این در حالی است که در سازمان های آموزشی، تعامل نقش محوری را در تأثیرگذاری بر یادگیری و عملکرد دانشجویان دارد. با توجه به بررسی های انجام شده می توان گفت که عدم موفقیت مراکز آموزشی و پژوهشی علمی کشور در اجتماعی کردن و انتقال ارزش ها و هنجارهای خویش به دانشجویان، اساتید و پژوهشگران ناشی از فقر فضای ارتباطی در این محیط های علمی می باشد. تحقیق حاضر بر آن است تا با استفاده از نظریات اندیشمندان حوزه روان شناسی محیط به بیان تعاریفی در خصوص انسان، نیازهای انسانی، روابط و تعاملات اجتماعی و غیره و ارتباط آن با محیط های آموزشی پرداخته و راهکارهایی جهت افزایش تعاملات اجتماعی د طراحی فضاهای آموزشی دست پیدا نماید.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا CSAU01_140 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/377834/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خبازبحری، معصومه و رئیس سمیعی، محمدمهدی،1393،تأثیر طراحی فضاهای آموزشی در افزایش تعاملات اجتماعی،کنگره بین المللی پایداری درمعماری و شهرسازی - شهر مصدر،https://civilica.com/doc/377834

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، خبازبحری، معصومه؛ محمدمهدی رئیس سمیعی)
برای بار دوم به بعد: (1393، خبازبحری؛ رئیس سمیعی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اکوان، م. انسان و عوامل ساختار زندگی اجتماعی او در ...
  • پورشهریاری، س .اکبرزاده، _ _ بررسی تاثیر آموزش روش های ...
  • لنگ، ج. آفرینش نظریه معماری؛ نقش علوم رفتاری در طراحی ...
  • حسنی تبریزی، ع. قاضی طباطبائی، م. مرجائی، س. تاثیر مسائل ...
  • لاقت دار، م . نیازهای اجتماعی جوانان با تاکید بر ...
  • چراغی، ط. جوانان، بینش ها و گرایش ها، گلبرگ، شماره7، ...
  • گروتر، ی. زیبایی شناختی در معماری، ترجمه: جهانشاه پاکزاد و ...
  • مندگاری، ک . شناخت ضمنی مکان طرح، حضور موثر طرحمایه ...
  • حبیبی، ر . تصویرهای ذهنی و معنی مکان، نشریه هنرهای ...
  • شولتز، ک. روح مکان(به سوی پدیدار شناسی معماری)، ترجمه:شیرازی، محمدرضا، ...
  • مدمی، ک . دلشاد، م . محیط یادگیری انعطاف پذیر؛ ...
  • شاطریان، ر . طراحی و معماری فضاهای آموزشی، تهران، سیمای ...
  • Dittoe, W. and Porter, N. Appealing space, American School& University, ...

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش 1 مقاله استفاده شده است.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 6,584
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

طرح های پژوهشی مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی