ارتقاء، اقدام،اجرا و ارزیابی برنامه ها توسط مدیران دبیرستان های متوسطه نظری دخترانه شهر خرم آباد از دیدگاه دبیران

این پژوهش به بررسی ارتقاء، اقدام،اجرا و ارزیابی برنامه ها توسط مدیران دبیرستان های متوسطه نظری دخترانه شهر خرم آباد ازدیدگاه دبیران می پردازد.ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه ، و برای جامعه آماری دبیران بر اساس جدول کرجسی مورگان از بین 693 نفر دبیر زن شاغل در دبیرستانهای نظری شهر خرمآباد نواحی ( 1و 2) تعداد 248 نفر با روش نمونهگیری طبقهای نسبی به مورد تجزیه و تحلیل قرار spss عنوان نمونه مورد مطالعه انتخاب شدند. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و با استفاده از نرم افزار گرفته اند.نتایج نشان داد که از دیدگاه دبیران، اقدام مدیران برای ارتقاء امور و بهبود برنامه ها در حد متوسطی می باشد

کلیدواژه ها:

مدیریت کیفیت ، برنامه ریزی ، دمنیگ ، نقش مدیر