تسهیم دانش راهبردی برای ایجاد تفکر خلاق در دانشجویان

در جوامع دانش بنیان، مزیت رقابتی یک گروه در ارتباطی مستقیم با کمیت و کیفیت اطلاعات و دانشی است که در جامعه انباشته شده است. به طور مشخص در سازمان های چند کارکردی، اثربخشی به طور گسترده و عمیقی به میزان تسهیم دانش در بین افراد، گروه ها و واحدها بستگی دارد. این امر از آنجا ناشی می شود که منابع دانش واحدهای اساسی در تسهیل خلاقیت و نوآوری در سازمان بوده و سازمان را قادر به ایجاد خدمات ارزشمند می کند. دانشگاه نیز به عنوان سازمانی چند کارکردی از این قاعده مستثنی نبوده و نیازمند فرایندهای خلاق است. در این بین دانشجویان به عنوان مهمترین دارایی دانشگاه می توانند در ایجاد فرایندهای خلاق نقشی اساسی ایفا نمایند اما، لازمه چنین امری پرورش نیروی خلاقیت در آنان است. بنابراین، هدف این پژوهش با تأکید بر اهمیت تسهیم دانش در ایجاد فرایندهای خلاق و خلاقیت، بررسی نقش تسهیم دانش در ایجاد خلاقیت در دانشجویان رشته های کشاورزی است.

کلیدواژه ها:

تسهیم دانش ، فرایند خلاق ، خلاقیت ، دانشجویان کشاورزی