ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

مدل سلسله مراتبی کرک پاتریک مدلی در جهت اثربخشی آموزش در عمل

سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: PSCONF01_625
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 261
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 8 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مدل سلسله مراتبی کرک پاتریک مدلی در جهت اثربخشی آموزش در عمل

پریناز آقاباباییان - دکتری فلسفه تعلیم وتربی،ت مدرس دانشگاه پیام نور استان اصفهان
حمیرا حاتمی - کارشناس علوم روانشناسی، مدرس مدارس ابتدایی سماءآموزش وپرورش ناحیه
پروین آقاباباییان - کارشناس علوم اجتماعی

چکیده مقاله:

روند پرشتاب تغییر ضرورتی برای انجام آموزش است و آن عامل به فعل رساندن توانائی های نهفته افراد است. همچنین باتوجه به هزینه های آموزش که هزینه های سرمایه گذاری می باشند، انجام فعالیت های آموزشی از اهمیت زیادی برخورداراست؛ فعالیت هایی که مبتنی بر اثربخشی آموزش است. نیاز امروز سازمان ها در بعد آموزش، میزان بکارگیری آموزش هایارائه شده است. از این رو بر رابطه بین آموزش و عملکرد تاکید می شود. لذا استراتژی ارزشیابی به منظور ایجاد توانائیسازمانی که منجر به بهبود عملکرد شود ضرورت دارد. با توجه به مدل سلسله مراتبی کرک پاتریک، سطح رفتار مهمترینسطح برای نمایان شدن عملکرد ناشی از آموزش می باشد.

کلیدواژه ها:

تغییر، هزنیه های آموزشی، اثربخشی آموزش، استراتژی ارزشیابی، سطح رفتار مدل

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/367025/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
آقاباباییان، پریناز و حاتمی، حمیرا و آقاباباییان، پروین،1393،مدل سلسله مراتبی کرک پاتریک مدلی در جهت اثربخشی آموزش در عمل،اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران،تهران،،،https://civilica.com/doc/367025

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، آقاباباییان، پریناز؛ حمیرا حاتمی و پروین آقاباباییان)
برای بار دوم به بعد: (1393، آقاباباییان؛ حاتمی و آقاباباییان)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • ابطحی س.ح. نوآوری و فرآ یند آموزش کارکنان. ماهنامه تدبیر، ...
  • اسماعیلی ب. آموزش و چرخش شغلی کارکنان. ماهنامه تدبیر، 1379، ...
  • اعرابی س.م. سازمان های پویا: آموزش و پژوهش عملی. ماهنامه ...
  • بازرگان ع. ارزشیابی آموزشی؛ مفاهیم الگوها و فرآیند عملیاتی. تهران: ...
  • بزار جزایری _ موزش کارکنان در سازمان های/اداری و صنعتی. ...
  • تودارو م. توسعه اقتصادی در کشورهای جهان سوم. ترجمه غ ...
  • خورشیدی ع، ملک شاهی راد م.ارزشیابی آ موزشی. تهران: انتشارات ...
  • سنجری ار. آموزش عاملان تغییر. ماهنامه تدبیر، .1379، 43-47 :104 ...
  • سید جوادین ر. مبانی سازمان و مدیریت. تهران: نگاه دانش، ...
  • سیف ع. روشهای اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی. تهران: انتشارات ...
  • فتحی و اجارگاه ک، دیبا واجاری ط. / رزشیابی اثربخشی ...
  • مورگان گ. سیمای سازمان. ترجمه ا مشبکی، تهران: انتشارات دانشکده ...
  • میرسپاسی ن. مدیریت استراتژیک منابع انسانی و روابط کار. تهران: ...
  • Blanchard np, thacker j. 2007. Effective training: Systems, strategies and ...
  • Brinkerhoff . 2005. Advancs in developing human resource. London:Sage publication ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: پیام نور
    تعداد مقالات: 52,742
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی